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全人教育是教育永恒追求的目标与主题

日期:2018-08-10 02:00浏览次数:

  )6月5日-6月6日,以“职业教育中的全人教育”为主题的第十届海峡论坛·海峡两岸职业教育论坛·两岸职业院校校长对话会在厦门开幕。菏泽市委统战部副部长、市社会主义学院常务副院长、市中华职教社常务副主任王敏率队参加本届论坛。

  本届论坛由中华职业教育社、台湾私立科技大学校院促进会、海峡两岸教育交流促进协会、中华劳工共同品质产物提升暨就业辅导促进会、台湾劳动人权协会主办。来自台湾12余所院校、教育机构的20位嘉宾以及来自大陆各省市的职业教育专家、学者及职业院校校长等共计120余名代表与会。

  5日上午,海峡两岸职业教育论坛上,中华职业教育社党组书记、总干事方乃纯出席论坛并作主旨演讲。中共福建省委常委、福建省海外联谊会会长雷春美,台湾私立科技大学校院协进会理事长、台北海洋科技大学校长唐彦博,台湾海峡两岸教育交流促进协会理事长李超群,台湾中华劳促会会长朱俊源,台湾劳动人权协会会长罗美文分别致辞。中华职业教育社副总干事杨农主持了开幕会议并作论坛总结。来自两岸的12位职业院校校长和专家学者围绕主题作了精彩的学术报告,分享了各自的最新研究成果和典型经验做法。

  6日上午,两岸校长就职业教育中的全人教育以及两岸职业教育的交流合作进行了对话。厦门南洋学院董事长、执行校长鲁加升在即兴主旨演讲中,从南洋学院勤工助学育人模式阐述全人教育在南洋学院的实践。对话环节中,台湾明新科技学院副教授兼学务长罗元宏,台湾元培医事科大学执行董事长蔡雅贤,宁德职业技术学院院长傅高升,泉州华光职业学院董事长吴其萃,武夷山职业学院董事长、厦门华天涉外职业技术学院副董事长邹琍琼等围绕全人教育理念与会交流,杨农主持对话。

  方乃纯在主旨演讲中指出,全人教育是教育永恒追求的目标与主题。两岸教育的转型、改革与发展正在不断推进,全人教育为推进教育改革提供了新的视角。他强调,两岸职业院校要深刻认识全人教育理念在职业教育人才培养过程中的作用和意义,加快将全人教育理念融入职业教育,使学生在学习中学会认知、学会做事、学会合作、学会生存和学会创造,促进学生全面发展、充分发展、和谐发展、终身发展。就在职业教育中融入全人教育理念,他提出,全人发展,促进学生的全面发展;重视精神,培养学生的人文素养;强调联系,鼓励学生的知识整合;寻求理解,增加学生的全球意识。

  会议期间,菏泽市中华职教社一行还到厦门南洋职业学院进行了学习调研,并与兄弟社进行了深入交流。